各二级学院：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和研究生教育工作的重要指示精神，贯彻落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等文件要求，积极推动专业学位研究生教育发展，持续推进教育专业学位教学改革，全国教育专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）将组织开展第八届全国教育专业学位教学案例征集工作。依据《关于开展第八届全国教育专业学位教学案例征集工作的通知》（教指委发〔2026〕01号）有关要求，现将我校案例征集工作安排如下：一、征集对象与范围1.征集工作主要面向高校教师，不接受硕士研究生、基础教育领域教师（含学校管理者）为第一作者的教学案例。2.征集教学案例面向教育专业学位所有专业领域。3.征集教学案例为文字案例。4.教学案例选题要紧密结合基础教育与中等职业技术教育领域教育、教学、管理实践的新要求、新趋势和新问题，切忌陈旧，避免与既有入库案例简单重复。不接受高等教育领域的案例。二、规范与质量要求1.版权、形式、体例格式和内容规范上须符合《教育专业学位教学案例收录规范（试行）》（附件1）要求。2.教学案例要以《教育专业学位教学案例标准》（附件2）为

为全面提升我校体育硕士教学实践能力与创新意识，检验教学设计、科研能力、课堂组织与专项技能等综合素质，推动体育教育教学改革，特举办第三届南京体育学院体育硕士实践创新能力大赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象必须参加：2025 级全日制体育硕士全体学生；2024 级体育教育训练学、民族传统体育学专业全体研究生。鼓励参加：其他年级、其他专业在校研究生。二、比赛内容与计分方式大赛设四个模块，总成绩按比例加权计算：总成绩 = 教案设计×25%+ 科研课题撰写×25%+ 无生试讲×30%+ 专项能力展示×20%（一）教学设计内容范围：人教版《体育与健康》水平 4-6，田径、足球、篮球、排球、体操、武术6个项目形式：现场闭卷、随机抽题，时间60分钟要求：含设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学环节、方法创新、评价反思等（二）科研课题撰写形式：现场闭卷、随机抽题，时间 90 分钟要求：含研究背景、目的、方法、预期成果、创新点等（三）模拟上课（无生试讲）内容范围：人教版《体育与健康》水平 4-6，田径、足球、篮球、排球、体操、武术6个项目流程：抽题准备30分钟，现场模拟上课10分钟要求：展现教学

各二级学院：为加强研究生学术交流，强化学科特色建设，现启动2026年度研究生学术讲座申报工作。具体要求如下：一、申报要求坚持‌学科特色导向‌：各学院须紧密结合本院学科发展方向，围绕前沿领域、交叉学科或关键技术，申报1-2场学术讲座，可参考研究生工作处建议方向（附件1）。保证‌内容质量，讲座主题和内容应体现学术深度与创新性，主讲人优先考虑国内外知名学者或行业专家。二、材料提交各院确定讲座主题和主讲专家后，由研究生秘书在‌2026年4月10日17:00前提交《“紫金体育 学术大讲堂” 讲座申报表》（附件2）至9120220025@nsi.edu.cn‌。其他事项请联系研究生工作处梁老师。‌研究生工作处‌‌2026年3月31日附件1：讲座参考方向.docx附件2：“紫金体育 学术大讲堂” 讲座申报表.docx