传统体育燃公益之火劳动实践筑仁爱之桥 ——我校武术与民族传统体育专业师生赴博爱社开展公益劳动

文章来源：武术与艺术学院发布时间：2026-06-04浏览次数：11

6月2日，我校武术与民族传统体育专业师生一行走进玄武区博爱勤善残疾人之家，开展了一场以“传统体育助力特殊群体健康”为主题的劳动实践活动。本次活动将专业实践、公益志愿与课程思政有机融合，通过传统体育运动处方教学，为特殊群体送去关爱与健康。活动由武术系主任刘靖带领，武术与民族传统体育专业25名学生参加。

活动伊始，同学们为博爱社的特殊儿童及现场工作人员带来了一场精彩的传统体育展演。刚柔并济的武术套路、行云流水的八段锦、生动活泼的五禽戏以及沉稳舒展的八法五步，赢得阵阵掌声。孩子们目不转睛地观看，有的不自觉地模仿起动作。展演不仅展示了同学们扎实的专业功底，更让特殊群体近距离感受到中华传统体育文化的独特魅力，为后续教学互动营造了轻松友好的氛围。

随后师生根据特殊儿童的身体状况和心理特点，分成不同教学小组，开展“一对一”或“一对二”的传统体育运动处方指导。针对部分孩子存在的肌肉紧张、肢体协调性差、情绪易波动等问题，同学们灵活运用课堂所学的五禽戏、八段锦、太极拳动作，设计了个性化的运动处方。如为坐姿僵硬的孩子重点教学“双手托天理三焦”，帮助其拉伸脊柱、改善呼吸；为易紧张焦虑的孩子引导练习“五禽戏·鹿戏”，通过舒缓的伸展和转体动作，促进情绪放松。

在同学们耐心细致的引导下，孩子们从最初的拘谨、回避目光，逐渐变得松弛、愿意配合，有的甚至主动拉着同学的手要求“再做一次”。运动处方的科学干预，不仅缓解了部分躯体症状，更为孩子们打开了一扇与人沟通的窗口，帮助他们建立正常的人际关系，增强了融入社会的信心。在学习完毕后，进行了教学成果展示。虽然动作还不够标准，但每一个专注的眼神、每一次认真的尝试，都赢得了在场师生和博爱社工作人员的阵阵掌声。看着孩子们脸上洋溢的成就感和自信笑容，师生们深刻感受到传统体育运动处方所传递的温暖力量。孩子们紧紧拉着同学们的手，用不太流利的语言或手势表达不舍，一声声“谢谢”让现场师生无不动容。临别前，博爱社负责人对我校师生的专业素养和公益热情给予高度评价，希望今后能有更多此类合作。

参与活动的同学们纷纷表示，这次劳动实践是一堂生动的“社会大课”。2024级学生刘欣宜感慨道：“在学校里我们反复练习动作，但真正面对特殊群体时，才深刻体会到‘因人施教’和‘耐心沟通’的重要性。看到孩子们的笑容，我更加坚定了用专业服务社会的决心。”

本次劳动实践是武术与民族传统体育专业推进“课程—实践—服务”一体化育人的重要一环。通过走进特殊群体，同学们将课堂所学的传统体育运动处方知识转化为服务社会的实际行动，在公益志愿中锤炼了教学技能、增强了社会责任感。同时，活动深刻诠释了“以体育人、以文化人”的课程思政理念，引导学生在服务中感悟“德技并修”的真谛，实现了价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一，推动传统体育文化惠及更多需要关爱的群体，为健康中国建设贡献南体力量，彰显我校服务社会的责任担当。