5月13日下午，“学科走进竞技体育”专题研讨会在行政楼301会议室召开。校党委副书记、校长吴兵成出席会议并讲话，党委常委、副校长陈爱国主持会议。训练处、教务处、科研处、学科办负责人，运动竞技学院、体育科学研究院、运动训练学院、运动健康学院负责人，以及高水平教练员、科研骨干代表参加会议。
会上，吴兵成从六个方面系统阐述了运动训练学科建设与学训融合发展的思路。一是聚焦“三位一体”“学训融合”高质量发展要求，面向国家战略、地方需求与行业趋势，从人才培养、学科建设和训练实践等维度查找问题、补齐短板。二是深化对运动训练学科的理解，从基础理论、运动竞技表现、竞技保障、场景转化、技术创新等维度构建理论框架，为运动训练实践与竞技体育治理提供系统支撑。三是深刻把握当前竞技体育发展趋势与运动员成长规律，强化科技创新引领，推动交叉融合。加强交叉学科研究，将前沿科技融入训练实践，推动技术方法创新与器材成果转化，让科技深度融入，成为竞技训练的“核心引擎”。四是立足我校高水平竞技体育资源优势，深挖运动训练理论发展潜力，着力破解发展瓶颈。五是坚持问题导向，深化科研参与。科技队伍要深入训练一线、扎根训练场开展常态化跟踪研究，把论文写在训练场上，切实发挥科技助训作用。六是完善体制机制，保障持续发展。相关部门须优化绩效办法与考核制度，形成“双向联动、双向赋能”的长效机制，推动高等教育与竞技训练深度融合。
陈爱国强调，要以此次研讨会为新起点，努力破除“研训融合”的堵点卡点，构建在地化的竞技体育出题阅卷机制，更好发挥学科铺路架桥作用，打通科研与训练协同的“最后一公里”，推动竞技体育与高等教育深度融合、双向赋能。他指出，当前各运动队在体能康复、技战术分析、心理调控、伤病预防、训练监控等环节仍存在技术瓶颈，亟需学科团队提供精准科技支撑；学科方向、团队、平台和实验室要有效对接训练实践需求，在跨学科协同、数据平台建设、人才引育等方面加快形成制度性安排；同时，要着力推动训练经验向学科知识转化、夺金技术精准沉淀，积极构建涵盖社会、心理、运动科学的冠军成长模型，让学科优势真正转化为竞技体育高质量发展的核心驱动力。
与会人员围绕竞技体育核心科技需求与痛点、团队建设与平台支撑、经验转化与冠军模型构建等议题展开深入研讨。大家一致认为，应聚焦运动队真实需求构建研训协同机制，推动学科优势真正转化为竞技训练的硬核支撑。会议还就AI赋能、大数据分析等关键技术应用进行深入交流，明确要建立真实、可靠、可追溯的数据采集标准；同时，围绕运动员培养路径创新展开热议，提出鼓励优秀运动员继续攻读专业学位，使其成长为兼具竞技经验与科研素养的复合型人才，实现运动员个人发展与科技助训的双向促进。
秦利君介绍了会议背景及研讨内容，有关职能部门负责人作了表态发言。
会议现场
党委常委、副校长陈爱国主持会议
图片：潘晓庆
文字：秦利君
审核：秦利君
