为深入落实教务处关于2025-2026学年第二学期全校基层教学组织业务集中学习的工作部署，切实将国家教育政策要求融入社会体育专业教学实践，2026年3月17日下午，社会体育系组织全体教师开展业务集中学习研讨活动，深入学习三部教育部重磅政策文件，凝聚教学改革与专业发展共识。会议由社会体育系主任曹全军主持。
本次学习紧扣《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》三大核心内容，结合社会体育指导与管理专业特色与教学实际，采取领学解读+重点研讨+实践对接的形式开展。
首先，曹全军逐一对文件核心要义、重点任务和实施要求进行系统解读，聚焦健康学校建设中体育工作的核心职责、高校青年教师队伍建设的全链条要求、学生体质强健计划的具体实施路径等关键内容，结合专业课程设置、师资培养、实践教学等工作进行细致梳理。
随后，全体教师围绕文件要求展开热烈研讨，结合社会体育专业在学生体质提升、健康校园建设、青年教师专业发展等方面的工作实际，深入交流思考。大家一致认为，三部政策文件为社会体育专业发展指明了方向，作为体育教育工作者，要始终践行健康第一的教育理念，将学生体质强健计划的要求融入课程教学、课外体育活动和实践育人全过程；要以教育家精神铸魂强师，不断提升自身思想政治素质、教育教学水平和科研创新能力，尤其青年教师要抢抓发展机遇，积极参与教学改革与科研实践；要立足专业优势，在健康学校建设中主动担当，将体育教学与心理健康、劳动教育、生命安全教育深度融合，为学生身心健康发展提供专业支撑。
此次集中学习既是一次政策理论的深度充电，也是一次教学实践的思路梳理。全体教师通过学习研讨进一步明晰了工作方向，凝聚了发展共识。下一步，社会体育系将把此次学习成果转化为教学改革的具体行动，以更高标准落实健康学校建设和学生体质强健计划要求，持续加强师资队伍建设，不断优化专业人才培养方案，深化体育教学改革，充分发挥社会体育专业在促进学生身心健康、服务健康校园建设中的重要作用，以实际行动推动专业高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的体育专业人才奠定坚实基础。
图文：周晶
审核：郭修金
