为进一步加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养，3月17日，附属学校在三楼多媒体教室召开了师德师风专题学习教育会议。学习会议由附属学校党总支副书记、副校长杨勇领学，全体教师参加。
会议伊始，杨勇带领全体教师深入学习了《中小学教师职业道德规范（2008年版本）》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》。他结合学校工作实际，对规范与准则的每一项内容进行了细致解读，强调全体教师要深刻理解其精神实质，将其内化于心、外化于行，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。
随后，杨勇逐条领学了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并结合教育部通报的第十三批违反教师职业行为的十则典型案例，进行了认真、逐一的分析。他通过以案说纪、以案说法、以案说德的方式，深刻剖析了问题产生的根源和造成的恶劣影响，为全体教师敲响了师德警钟，引导大家从中汲取深刻教训，引以为戒，严守师德底线，绝不触碰“红线”。
会议期间，全体教师郑重签订了《2026年度师德师风承诺书》。一份份承诺书，签下的是名字，许下的是对教育事业的忠诚、对学生未来的责任以及对高尚师德的坚守。
附属学校党总支书记、校长宋虎作总结发言。他强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，直接关系到学生的健康成长和学校的整体形象。他对全体教师提出明确要求：一要严守红线，警钟长鸣。坚决杜绝任何有损集体形象和教师声誉的行为发生，自觉维护教师职业的崇高与尊严。二要对标对表，严格自律。严格按照教育部对中小学教师的要求规范自身言行，将各项职业准则落到实处。三要知行合一，务求实效。将今日签订的责任书内容切实转化为日常教育教学工作中的自觉行动，将承诺书上的文字要求内化为坚定的职业信念和日常的行为习惯，脚踏实地，潜心育人，以扎实的工作作风和优良的师德表现，为学校教育事业的高质量发展贡献力量。
此次师德师风专题学习教育会议的召开，进一步增强了附属学校全体教师的责任感、使命感和纪律规矩意识，为营造风清气正的育人环境、建设高素质专业化教师队伍奠定了坚实的思想基础。全体教师纷纷表示，将以此次学习为契机，不断加强自身修养，恪守职业道德，争做党和人民满意的好老师。
文：高倩倩
图：黄文昊
审核：宋虎
