为深入推进南京体育学院课程思政建设，积极探索人工智能背景下思政课程与课程思政的深度融合路径。12月17日，运动人体科学系举办“人工智能时代的课程思政育人创新”教学沙龙，马克思主义学院王博识老师应邀到会参与，与参会教师围绕“运动生理学知识图谱研制及思政融入”展开深度研讨，共探AI背景下课程思政与专业教学融合路径。
会上，王博识以“三维映射”课程思政融入方法为题，带来一场“盐溶于水”式的分享。分享紧扣专业特色，精准挖掘专业知识中的思政元素，提出三大融合路径：一是把科学精神“埋”进知识节点，用运动员心脏百年探秘史，让学生感受求真锋芒；二是把辩证思维“融”进机制阐释，借运动与恢复的张力，教会他们一分为二看问题；三是将社会责任“挂”在应用枝头，以青少年体质健康为例，唤醒“健康中国”使命感。王博识老师强调，思政不是“配菜”，而是“结构化”注入知识图谱的“隐形盐”，让育人味道在无声处浸润舌尖。
研讨交流环节，王博识老师与参会教师就知识图谱构建、思政元素挖掘、教学方法创新等关键问题深入交流，达成多项共识：一是知识图谱必须突破思维导图层面，构建可推理、可扩展的智能网络；二是用“主谓宾”三元组清晰呈现运动生理机制，实现“知识－能力－价值”一体化；三是课程思政要与专业知识“结构化”同频共振，达到润物无声的育人效果。
此次教学沙龙的成功举办，是马克思主义学院发挥思政育人引领作用、推动跨学科协同育人的生动实践。未来，马克思主义学院将持续深化与各院系的交流合作，助力各专业建设提升课程内涵建设质量，共同构建全员、全程、全方位育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。
活动现场
文字：王博识
图片：王博识
审核：朱晓林
