12月9日下午，体育产业与休闲学院在仙林校区教学楼A105成功举办“人工智能时代的课程思政育人创新”教学沙龙活动，全体教师参加交流研讨。活动旨在进一步推进学院教育数字化改革背景下的课程思政建设，探索人工智能时代高校育人的新理念、新路径和新模式。本次活动由郭修金院长主持。
活动现场
活动邀请马克思主义学院洪北頔作题为《人工智能时代的思政课程创新》的专题报告。洪老师从人工智能的核心特征切入，深入分析了AI技术对思想政治教育带来的价值冲击、教学挑战与育人风险，并从“AI本质与思政初心”“AI时代的思政挑战”“AI赋能思政的机遇”“AI时代的应对策略”等方面进行了系统阐述。报告指出，智能时代背景下的高校思政教育必须强化教师数字素养、拓展智能技术应用场景，构建更具时代感、互动性和精准性的育人体系。
专家报告
社会体育与指导管理系曹全军主任围绕专项教学理论与实践（高尔夫球）课程，分享了课程思政建设实践案例。曹主任从课程背景、目标体系、思政元素挖掘、融入方式、教学设计与评价体系等方面展开介绍，重点呈现了通过规则教育、体育精神、团队协作与职业伦理等内容实现价值引领的实施路径。
案例分享
在交流环节，参会教师围绕如何在体育课堂中有效使用智能技术、如何提升课程思政元素的精准融入、如何通过AI促进学习行为分析与育人反馈等议题展开互动讨论。与会教师普遍认为，人工智能不仅是技术革新，更是推动育人模式升级的重要契机，学院应在理念、资源与方法上持续深化改革。
本次教学沙龙从理论探讨、案例展示到互动交流，全面呈现了人工智能时代高校课程思政的创新路径，为学院深化教学改革、提升教师育人能力、构建数字化背景下的新型课程体系提供了有益思考。
图/文：李凯
审核：郭修金
