为响应教育部 “慕课西部行2.0行动计划”，促进东西部高校教育资源共享与深度合作。9月23日，南京体育学院与青海师范大学在仙林校区智慧教室，联合举办慕课西行《体能训练理论与实践》同步课程启动会，该课程是此计划江苏省推出的首部体育类课程。南京体育学院党委常委、副校长陈爱国，青海师范大学副校长曹光超，青海师范大学体育学院院长史儒林，副院长曹乐意，南京体育学院运动训练学院院长赵琦，党委宣传部、党委统战部副部长王蓉，教务处副处长李强，运动训练学院体能训练系主任王智明及课程团队与青海师范大学教师代表薛强共同参加活动。活动由南京体育学院赵西堂教授主持。
一、领导致辞：共话合作价值，展望发展愿景
陈爱国首先致辞，向青海师范大学参会代表表示欢迎，并从三方面阐述合作意义：第一，“慕课西行”是两校响应国家教育数字化战略的实践，借云端共享优质课程，打破地域限制，为教育均衡发展注入新动能；第二，同步课程汇聚南体体能训练领域优秀师资与前沿成果，突出实践导向，将为青师学子提供专业指导，为当地体育健康事业贡献 “南体智慧”；第三，未来将以课程合作为起点，深化两校在人才联合培养、科研协同创新等领域的交流，打造东西部高校合作标杆，助力教育强国与体育强国建设。
随后，曹光超指出，课程采用线上线下 “双空间” 融合育人模式，既能提升青师体育专业人才培养质量，也为东西部高教均衡发展提供可复制方案；同时代表青海师大感谢南体团队支持与智慧树平台技术保障。
二、课程解读：明晰定位特色，突出资源优势
赵琦围绕《体能训练理论与实践》课程，从三方面展开解读：一，课程定位—《体能训练理论与实践》作为学校特色课程和省一流课程，紧密对接“健康中国 2030”战略与体育强国目标，传授科学训练方法，满足竞技体育人才培养与大众健身指导双重需求；二，内容体系—以省“十四五”普通高等教育本科规划教材为载体，以现代体能训练理论为核心，坚持理论与实践深度融合，系统开展教学训练，促进学生提升实操能力与创新思维；三，教学资源—团队成员具有高水平运动队执教经历、良好的科研背景和丰富的教学经验，依托学校11支优秀运动队搭建实践平台，确保教学实践内容贴合行业前沿。随后，赵琦宣布南京体育学院与青海师范大学慕课西行《体能训练理论与实践》同步课堂正式启动！
三、首课开讲：聚焦功能筛查，深化实践认知
启动仪式结束后，南体育学院运动训练学院体能训练系胡鑫副教授开启了《体能训练理论与实践》同步课程的第一堂课《功能性动作筛查与分析策略》。胡鑫老师在课堂上围绕三个核心维度展开讲解，内容深入浅出、生动易懂。
本次活动圆满成功，进一步夯实了合作基础，助力高质量发展。未来，南京体育学院将以此为契机，深化与青海师范大学的课程共建，联合智慧树平台优化教学资源与技术支持，推动体育专业课程高质量发展，为培养新时代优秀体育运动训练人才、助力东西部体育教育协同发展贡献 “南体力量”！
南京体育学院同步课堂启动会现场
青海师范大学同步课堂启动会现场
授课现场
授课现场
图文：谢恩礼
审核：赵琦
