4月29日上午，由江苏省运动与健康工程协同创新中心与校运动与脑健康研究院共同举办的“协同创新：运动与脑健康前沿系列讲座”在图书馆105会议室举行。本次讲座邀请到了鹿特丹伊拉斯姆斯大学的Fred Paas教授和深圳大学的邹立业教授主讲。南京体育学院副校长陈爱国教授主持讲座，部分师生出席会场聆听。讲座中，Fred Paas教授以“Cognitive Load Management Strategies to Enhance Learning: Supporting Learners of All Ages”为题，详细解释了什么是认知负荷理论以及认知负荷理论对教育的作用。邹立业教授以“基于脑科学原理的学校体育创新研究”为题，介绍了具身认知-认知负荷”的协同机制模型以及如何通过该模型优化学习效果。
30日上午在图书馆303会议室，协同创新中心“运动与脑健康项目组”向Fred Paas教授、邹立业教授汇报了关于攥写“体脑双优”项目的研究动态，并就“攥写体脑双优项目论文”这一主题与Fred Paas教授、邹立业教授进行了深入探讨。
据悉，Fred Paas教授极大推进了认知负荷理论的发展，被列为教育心理学领域被引用次数第三多的研究人员，发表了300多篇论文。邹立业教授在“运动与脑心健康”领域经历丰富、建树卓越，已发表相关SCI/SSCI论文100余篇；部分成果获《中国教育报》头版及教育部网站转载，并被世界卫生，组织政策报告多次采用，连续进入2022-2023年全球前2%顶尖科学家榜。
讲座现场
交流现场
图文：董晓晓
审核：秦利君
