10月13日下午，马克思主义学院德育教研室召开集体备课会。校党委副书记魏萍出席会议并指导工作，会议由德育教研室杨雨老师主持，教研室全体教师参会学习、交流研讨。本次备课会采取教师汇报、集体研讨、专家指导相结合的方式，打磨教学专题。魏萍结合大一学生思想特点，在案例选用、教学设计、理论凝练等方面提出具体指导意见，要求立足青年成长实际，用好鲜活案例，强化价值引领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。会上，杨雨围绕《形势与政策》“习近平党建思想”专题、《思想道德与法治》“领悟人生真谛 把握人生方向”专题作备课汇报，介绍教学设计框架，并提出备课过程中的难点困惑。与会教师围绕教学框架、重难点解析、课堂设计等内容展开深入研讨。与会教师表示，本次备课会主题鲜明、内容扎实，进一步深化了对教学内容的把握，拓宽了教学设计思路。德育教研室坚持常态化集体备课，聚力打造高质量思政课堂。会议现场文：杨雨图：孙凤兰审核：朱晓林

10月13日，体育产业与休闲学院党总支理论学习中心组在仙林校区教学楼A105召开2026-2027学年第一学期第八次学习会议，专题研学《体育强国建设“十五五”规划》，研讨学院学科专业高质量发展路径。学院党总支书记、院长王进主持会议，中心组成员参加。会上，王进领学《体育强国建设“十五五”规划》主要内容，围绕规划提出的总体要求、重点任务，结合体育产业、体育教育、人才培养等相关部署进行解读，立足学院办学实际，就对接体育强国建设目标、优化学科专业布局、提升人才培养质量等方面作阐释。交流研讨中，党总支副书记王珺君表示，要立足学院育人职能，对标规划要求，找准党建工作与学科建设、人才培养的结合点，夯实育人根基，助力体育相关专业人才培育。本次研讨交流务实深入，有效凝聚思想共识，明晰工作思路。学院下一步将持续深化《体育强国建设“十五五”规划》学习贯彻，以党建引领学科建设与人才培养，推动学院内涵式高质量发展，为体育强国建设培育优质体育产业人才。学院党总支理论学习中心组第八次学习会议现场图/文：李卓涵审核：王进

10月12日，校党委副书记魏萍走进思政课堂，以“担当复兴大任 成就时代新人”为主题，为2026级体育教育专业学生讲授《思想道德与法治》课程。授课内容立足新时代青年成长成才，将大学之道、德法兼修与时代使命有机融合，推动党的创新理论入脑入心、落地生根。课上，魏萍从“破冰行动”切入，引导同学们描述心中的大学。随后援引梅贻琦、蔡元培论大学之言和竺可桢“两问”，阐明大学之“大”在于大环境、大先生、大视野、大担当，鼓励同学们在知识进阶、能力锻造、社会适应、自我探索中穷理正心、修己治人，先学做人再学做事。随后，带领学生认识中国特色社会主义新时代。她从进入新时代的基本依据、丰富内涵和重大意义展开，分析百年未有之大变局下的机遇与挑战，引导学生在历史坐标中找准定位，把个人理想融入民族复兴伟业。以立大志、明大德、成大才、担大任为主线，结合张雨霏等南体健儿将个人梦想融入国家体育强国事业等先进事迹，勉励新时代青年以“强国”为己任，在平凡岗位、基层一线、创新创业中书写青春答卷。魏萍勉励同学们，生逢盛世当不负盛世，要以实现中华民族伟大复兴为己任，接过强国建设的接力棒，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为

金秋送爽，晨光正好。10月12日清晨，南京体育学院运动训练学院在仙林校区田径场举行升旗仪式。学院党总支书记宋虎、院长赵琦、党总支副书记沈灵知、副院长赵西堂、26级新生班主任、辅导员及全体新生参加活动。本次仪式由26级体能训练专业魏妍禛主持。伴随着庄严的指令，国旗护卫队出旗，雄壮的国歌响起，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行注目礼、齐唱国歌，满怀崇敬之情向国旗致敬。随后，26级运动训练专业徐航天同学进行国旗下讲话，结合体育学子身份，号召大家勤学苦练、奋勇拼搏，将爱国情怀落实到日常训练与求学路上，以坚韧的意志直面挑战，不负青春韶华。升旗仪式结束后，各班有序开展早操活动，学习第三套广播体操《放飞理想》，充分展现出26级新生昂扬向上的精神面貌。此次升旗仪式将爱国主义教育与体育精神相结合，激励26级新生厚植家国情怀，发扬体育拼搏精神，以奋进的姿态开启新学期的学习与训练。文字：顾雨琪、马家豪图片：马家豪 审核：沈灵知

10月9日下午，为深入推进“人的全面发展与新时代体育思政研究”学科团队建设，探索具有南体特色的“思政+体育”育人路径，我校马克思主义学院、训练处联合“人的全面发展与新时代体育思政研究”学科团队召开“优秀运动队思想政治工作研究”专题研讨会。党委常委、副校长刘健出席会议。研讨会由马克思主义学院直属党支部副书记、副院长朱晓林主持，训练处副处长（主持工作）骆小松、学科团队负责人蒋艳教授、训练处科长冯建筑及学科团队成员代表参会。刘健对下一阶段研究与实践工作提出三点指导意见。一是坚持立足实际，“优秀运动队思想政治工作研究”要精准把握运动员群体特征与成长发展规律，扎根运动队一线开展研究，增强研究的针对性与实效性。二是紧扣备战大局，用好优秀运动队思政工作研究成果，强化思想引领，引导运动员凝心聚力、担当使命，服务竞技体育备战参赛中心任务。三是着力构建特色竞技文化，持续提升竞技体育育人广度、竞技体育社会美誉度与南京体育学院标识度。围绕冠军文库、冠军课堂、训练场上的思政课等特色载体精心选题、系统设计，以高质量体育思政研究助力冠军人才培养。与会人员围绕“优秀运动队思想政治工作研究”开展深入研讨交流。训练处结合

体育产业与休闲学院组织学院师生于10月9日16:00收看2026年高校党组织示范微党课（第二阶段）第1讲《薪火赓续，壮阔征程耀初心》。学院始终坚持以党建引领立德树人根本任务，广泛宣传动员，有序组织全院师生同步开展学习。结合体育学科育人特色，全院师生深刻体悟到，伟大长征精神所彰显的百折不挠、攻坚克难、凝心聚力、久久为功的崇高品格，与体育精神自强不息、奋勇拼搏、超越突破的核心内涵高度同频，为新时代体育学子精进本领、砥砺品格、担当使命提供了丰厚的精神滋养。学习过程中，学院教师于A105会议室集中收看党课直播。全体教师认真研学、深刻体悟长征精神的时代价值。大家纷纷表示，将立足体育育人特色，把长征精神融入日常育人工作，用心引领学生成长成才。同时，学院组织各学生团支部集中观看学习。同学们在集体学习中厚植家国情怀，立志汲取革命先辈的信仰力量，扎实精进专业本领，努力将个人成长融入体育强国、教育强国建设大局。学院教师集中观看示范微党课学院学生收看微党课并展开学习文字：张翔、李卓涵图片：学院各班级指导老师：戴越审核：王进

2026年10月6日，江苏省水下曲棍球锦标赛暨“贝达杯”水下曲棍球邀请赛在苏州火热开赛。本次赛事由江苏省潜水运动协会主办，是江苏省内规格较高、参与范围较广、竞技水平突出的水下特色体育赛事，汇聚全省各大高校、专业俱乐部及中小学多支精英队伍同场角逐，竞技氛围浓厚、赛事含金量十足。为积极响应全民健身与校园体育发展号召，丰富特色水上竞技项目赛事经验，锤炼学生专项技能与团队协作能力，南京体育学院体育产业与休闲学院师生组成的代表队（南体一队）出征本次省级比赛。水下曲棍球全程在水下完成传接、卡位、抢断、对抗与射门动作，运动员需要在屏息状态下完成高强度攻防转换，对个人的水下核心力量、水感控制、短距离爆发力、持续耐受力以及全队的战术默契、临场判断、攻防节奏把控都有着极为严苛的要求。本次比赛高校组采用标准6V6对抗赛制，比赛节奏紧凑、对抗激烈，每一分钟都是体能与意志的双重比拼，充分展现了此竞技项目独特的运动魅力与竞技张力。为备战本次省级锦标赛，参赛队员一直保持系统化、常态化专项集训，大家充分利用课余、晚间及周末时间坚持刻苦训练。反复拆解技术动作、纠正细节问题、模拟实战对抗，不断提升个人专项能力与整体团队默

9月21日至27日，运动训练学院立足体育院校专业特色，成功开展了以“铸牢团结共同体，体韵同心南体人”为主题的民族团结进步宣传周系列活动。活动通过“线下座谈交流”与“线上文化分享”相结合的形式，增进学院各民族学生交往交流交融，营造了休戚与共、守望相助的浓厚学院氛围。9月23日，学院组织各年级少数民族同学开展了“各民族学子同心交流会”，辅导员老师领学了习近平总书记关于民族工作的重要思想，并结合体育专业特色阐述了本次宣传周的主旨。交流环节中，同学们围绕民族风俗、家乡发展及在校学习生活分享了各族青年守望相助的鲜活故事，现场气氛热烈，学院还为同学们发放了纪念小礼品并组织合影留念。同时，为增进各民族同学交流互鉴，学院面向各年级开展了线上少数民族文化小分享活动，来自回族、达斡尔族、满族的同学通过照片和短视频化身“民族文化推荐官”，生动介绍家乡美食、风光与民俗。这种新颖直观的线上分享吸引了众多同学积极互动，让大家沉浸式感受了不同民族的独特魅力，有效拓宽了民族文化交流的广度。此次民族团结进步宣传周系列活动，既是一次民族政策的深入学习，也是一堂生动的思政实践课。运动训练学院将民族团结进步教育与体育专业特色

中秋、国庆假期将至，我院各班级在放假前夕召开假期安全主题班会。班会上，各班结合典型安全案例，围绕交通安全、消防安全、电信网络诈骗、人身财产安全、以及心理健康等方面开展安全教育，重点提醒同学们假期出行遵守交通法规，提高反诈警惕，远离各类安全隐患，同时合理规划假期，对假期异地往返出行、校外训练期间自我保护等事项作出提示。班会同步明确假期相关纪律要求，引导学生合理安排长假作息，做好个人学习规划，积极参与社会实践，自觉遵守校规校纪与社会公共秩序，展现大学生良好精神面貌。各班班会现场文字：黄洪、杨夏怡帆图片：各班级审核：沈灵知

为筑牢新生学术道德根基，强化研究生科研诚信意识，9月22日，运动健康学院研究生教学与科研管理办公室副主任朱渊对2026级研究生进行科研诚信专题入学教育。本次教育围绕科研诚信重要意义、学术不端行为界定、典型案例警示、科研实操规范、AI时代科研伦理等五大模块展开。朱渊结合国家政策法规，解读剽窃造假、不当署名等六类学术不端认定标准，通过论文工厂造假、顶级期刊撤稿等真实案例，剖析学术失信在学位、征信、职业发展等方面带来的严重后果。他对实验记录、数据归档、文献引用、论文署名等日常科研环节提出规范化要求，重点明确人工智能工具的使用边界，强调“人工主导、AI辅助”原则，要求如实披露AI使用情况。科研诚信入学教育现场此次专题教育帮助研究生新生扣好学术生涯“第一粒扣子”，引导他们树立求真务实的科研理念，自觉恪守学术底线，为今后开展科研工作夯实思想基础。图文：朱渊，张越审核：汤强