各高教二级学院：
为深入推进学校产教融合协同育人工作，加强一流本科课程建设应用，经研究，决定组织开展2026年度校级产教融合型一流课程立项建设工作。现将有关事项通知如下：
一、立项数量及资助标准
拟立项建设5-8门产教融合型一流课程（以下简称产教融合型课程）。每门课程资助10000元，立项当年一次性拨付。
二、申报要求
（一）建设基础良好。申报课程应为纳入人才培养方案且设置学分，并于2026年6月30日前至少已完成一轮课程教学的本科课程。校企共同开展课程建设，组织实施教学方法、教学评价改革，产教融合改革与课程建设取得实质性成效。在课程思政、创新创业教育、劳动教育、数字化转型等方面建设基础良好，同类课程中育人与教学效果突出，有效支撑专业人才培养目标及毕业要求。
（二）课程申报主体。课程负责人应由具有企业背景或行业企业工程实践经历、具有高级职称的教师担任。团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，政治立场坚定，师德师风良好，近三年内无师德师风失范行为记录，无因师德师风问题受到党纪、政纪处分或组织处理的情形。课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报1门产教融合型课程。已立项2022年省级、2025年校级产教融合型一流课程的课程负责人和团队成员不能再次用已立项课程参与本次申报。
三、主要任务
课程负责人应对照《南京体育学院产教融合型一流课程建设指标体系》（附件2），有序推进建设进度，按期完成建设目标。
四、验收要求
项目建设周期为2年，须参照相应指标体系（附件2）推进实施。建设期满后，学校将组织专家对项目进行验收。在建设期内，如获批省级及以上产教融合型一流课程立项，可免于参加校级验收。另外，还需满足以下要求：
1.一份标准的产教融合型教学大纲。应包含高校和行业企业教学内容，紧扣产业技术发展与应用的主流和前沿，及时将科学研究新进展、实践应用新经验、社会需求新变化融入课程教学内容。体现案例式教学实施、课程考核评价等内容。
2.一套重构的产教融合型教案。根据上述教学大纲编制能体现产教融合型特点的教案，鼓励以真实项目（案例）为载体，开展案例式教学、项目化教学和任务式教学等实践驱动的新型教学方式方法。
3.一套完整的产教融合型课件。课件内容应充分结合行业产业的真实应用场景、应用经验、应用要求、实施规范和流程，以及经济性、安全性、环保性等真实工作要素，体现课程内容的应用性和实践性。
4.一套真实项目的教学案例库。提交案例库整体介绍、清单及详细内容。案例库应包含足够数量的真实项目案例（不少于5个），覆盖课程主要知识点。案例需具有代表性和真实性，反映行业最新动态和技术趋势。
五、工作程序
1.个人申报。符合申报条件的申报者向所在学院提交《南京体育学院产教融合型一流课程建设申报书》（附件1），以及相关支撑材料。
2.学院审核。各学院认真审核材料真实性，并提交相关申报材料。电子版材料以每门课程为单位建立文件夹，文件夹命名为：课程名称+课程负责人。请各学院于7月9日前报送相关材料至教务处教研科，逾期不予受理。
3.学校评审。教务处组织专家评审后，公示结果。
六、其它
未尽事宜，请联系教务处教研科古老师、杜老师，联系电话：84755149。
附件：
2026年度校级产教融合型一流课程立项申报材料.rar
南京体育学院教务处
2026年6月29日