休闲体育系全面开展“安全与规范”实习专项检查活动——休闲体育系2018届实习工作系列报道之二

发布者:休闲体育系发布时间:2017-12-29浏览次数:749

为提高休闲体育系2018届本科毕业生的专业素质能力和就业能力,根据南京体育学院休闲体育系专业教学大纲、教学进度的要求和安排,在教务处和我系领导的带领下,实习工作领导小组和全体实习指导教师在2017年9-12月份主要通过实地基地考察与我系休闲体育、社会体育2个专业82位实习生进行深入沟通与实习反馈,同时外地实习生在实地考察同时采用电话、微信等方式进行考察,以了解学生具体实习情况。了解我系实习生在实习单位的基本情况,进行常规检查和安全教育。

一、实习准备:严密组织统筹安排

9月4日,教学秘书马士茹老师、班主任刘雅巍老师组织同学签署实习管理与安全协议。9月5日中午,休闲体育系2018届实习动员大会在大学生活动中心召开,于翠兰主任对实习工作提出整体目标与要求,王蓉副书记对实习工作的具体安排、分组、任务、安全等作了详细的部署最后各指导老师分别与学生进行见面与沟通,安排本队具体实习工作。会后,系副主任唐芒果老师对学生进行了明确、具体、规范的技术指导,提出“真实”是实习日志的第一要义,实习手册如同日记一样,在尽量使用书面语言的前提下,将每天实习心得记录在案,应注意格式规范、字体清晰等。

为加强提高学生在实习单位的服务意识与实践技能,我系特安排了两位“特聘实训指导师”做专题讲座。资深健身专家陈超、资深会籍销售专家吕嵘分别做《健身俱乐部健身指导方法与路径》、《健身俱乐部户籍顾问销售技巧与实战》专题讲座。9月8日,带队老师与实习单位进行了全面沟通与人员交接。其中,在南京地区实习的学生,由带队老师亲自送学生到实习单位进行交接。在上海、常州、无锡等地实习的学生,统一由单位来我校接送学生,带队老师与单位进行具体交接工作。至9月9日下午,我系2018届所有实习学生均安全下驻到各自的实习单位。

二、实习中期:规范要求安全教育

(一)实地考察安全教育为保证各实习队的实习质量,了解实习情况,12月14日唐芒果副主任、带队老师顾建华老师、教学秘书马士茹老师赴常州溧阳畅游体育进行实习考察。该单位有6位实习生,主要实习工作是马术,虽然他们以前未曾接触过马,但在实习期间已经完全掌握驯马这项新技能,实习单位负责人对我系实习生肯于吃苦的实干精神非常满意,希望能与我系长期合作。同时唐芒果副主任对学生的实习工作提出要求:学生在实习单位需要踏实肯干,不断学习,提高自己实践技能与服务,清晰定位自己发展方向,为接下来的就业做好准备。同时还应该关注学校的要求,如毕业论文的准备、实习手册的规范书写、以及在外地实习对自身安全的注意等问题。尤其是安全问题,与马的长时间接触,切忌被马碰伤、踢伤等现象。

  

常州畅游体育实习基地检查

(二)实习交流规范要求12月7日办公室主任、带队老师胡甦,教学秘书马士茹赴银城实习基地考察与指导,银城实习生主要在江北地区筹备新馆的开业工作。通过与银城单位负责人的交流与沟通,我们了解到该单位负责人对我系实习生非常满意,指出在新馆开业的筹备工作中我系实习学生任劳任怨、敢想敢干,为新馆的顺利开业做了非常充分的准备工作而实习学生也认为在筹备新馆的过程自身对于公司的感情与日俱增,会认真对待这份实习工作。在交流过程中胡甦老师对学生实习工作提出一些要求:在实习工作中不断学习实战技能,认真完成实习单位分配的任务,有困难及时与单位沟通或者联系老师,从态度上认真对待实习工作。期间,马士茹老师抽查4份实习手册,从内容、格式、字迹等方面规范要求学生。

  

银城实习基地、自主实习队考察

  

(三)解惑答疑高效实习 12月27日英派斯实习带队老师阮威、教学秘书马士茹赴新街口店,看望、检查学生实习状况,听取学生在实习过程的感悟,收获以及存在的问题,阮威老师针对学生存在的疑问进行解惑答疑,并给出建议。如部分学生认为自身就业考试(教师资格证、村官、公务员考试等)与实习时间冲突,如何协调实习与考试时间的问题,阮威老师建议实习必须完成,但是学生考试同样重要,学生应该在实习之余挤出时间学习,如有考试可以协商提前给单位请假,完成考试等。

南京英派斯、无锡海韵实习基地考察

(四)远程监控全面覆盖因系涉及2个专业的实习工作,实习单位相对分散,分布较为广泛,为了加强监控,确保带队老师和学生的信息通畅,各带队老师除了跟各实习小组长联系外,还通过网络与每位实习生联系,及时把握学生动态,了解困难、解决问题。例如在上海、常州、无锡等外地实习的学生,虽然路途遥远但是指导教师仍然心系在外的实习生,经常打电话询问学生的实习近况、有无困难,关心学生的实习和生活。

南京体院、南京天行健实习基地考察

  

三、实习反馈:好评不断成果初显

(一)好评不断锻炼加强 2个专业的学生通过为期16周的学习,在专业技术能力、社会适应能力、职业素养等方面等均得到了较大幅度的提升。休闲体育、社会体育专业的学生在健身管理和设计的过程中在遵循规范化的基础上能够较好的结合俱乐部对象的特点进行针对性教学,并得到了较好的锻炼。

(二)成果初显质量提高通过实习,各专业学生在各实习单位积极锻炼、认真学习,取得了较好的成果,实习单位给予了积极的评价。社会体育专业学生,在实习过程中不仅提升了自身综合素质和能力,自己在健身管理指导方面的技能也明显提升,有的学生通过实习平台已经提前与公司签订就业协议。

四、瑜不掩瑕任重道远

实习已过大半,有成绩,也有不足,如学生的专业技能是否得到锻炼和加强、在实习岗位是否被安排有发展性的岗位、学生是否适应实习岗位等等,这些都是我们实习工作接下所要重视和解决的问题。