5月30日，2024级运动康复专业的课堂上演了特殊的一课。在张春梅老师的精心组织下，学生们在智慧教室用VR亲身体验了一堂别致的爱国主义教育实践课。学生们通过VR设备，“亲历”中共一大、长征、改革开放等重大历史事件，使书本中的场景有了生动的画面感，让红色教育更加入脑入心。
“董必武先生笔下的墨迹似乎还带着墨香，代表们茶杯里的热气仿佛能扑到脸上。”郭成同学摘下VR眼镜时难以掩盖内心的激动，“当虚拟的嘉兴南湖湖面泛起涟漪，我突然读懂了‘开天辟地’四个字的分量。”
李诗蕾同学在体验完“汶川地震救援”的场景后，眼眶泛红道：“当虚拟的余震让视野剧烈晃动时，救援人员指尖渗血却仍在搬砖，突然明白课本里的‘众志成城’这四个字有多重。”而在“云端博物馆”模块，系统将卢沟桥事变实景、故宫文物修复场景等跨地域资源整合，学生滑动手指即可“触摸”到不平等条约原件的褶皱，“听见”先烈就义前的呐喊。
吴文静同学在心得中描述：“虚拟的天安门广场上，每个参观者的表情都带着像素颗粒，但他们眼中的光芒却如此真实——这或许就是科技的温度，让不可重现的过去，在我们的感动中获得了新的生命。”
“当VR眼镜成为连接过去与现在的桥梁，历史教育便有了呼吸感。”张老师表示，未来将继续探索科技赋能思政课的新模式，让学生在同一历史空间中观察不同年代的场景变迁。这场“技术+温度”的教学创新，正在为思政课堂注入新的时代注脚：不是用像素复制历史，而是以科技为媒，让中国共产党百年征程中的精神力量，在新时代青年心中生长出更鲜活的根系。
文字：白羽轩 龚海一
图片：玄智涵
