为全面部署新学期各项工作，推动教育教学改革与育人质量双提升，8月28日，附属学校召开新学期教职工大会暨秋季开学培训。本次培训以“以智助教促改革，用心育人开新局”为主题，涵盖人工智能赋能教学、青少年运动员教育管理两大主题，附属学校全体教职工参加。
上午，南京市科利华中学紫金分校副校长徐益苗应邀做题为“生成式人工智能赋能中学教学的原理、实践与思考”的专题讲座。徐益苗结合自身丰富的教育技术研究与实践经验，系统讲解了生成式人工智能在中学教学中的应用原理与实践方法。他特别强调，AI技术的核心价值在于帮助教师从重复性工作中解放出来，将更多精力投入创造性教学；通过多模块AI工具的实际操作演示，展示了AI如何在经验联结、情境创设中助力教师精准教学。在具体案例分享环节，徐益苗以个别学科及学校日常管理案例为例，展示了AI辅助备课、个性化作业设计、学情分析等场景，为我校教师提供了可借鉴、可操作的实践路径。教师们纷纷表示，讲座既有理论高度又有实操指导，为探索“AI+体校教学”提供了新思路。
下午的培训中，附属学校中学部主任张波作题为“青少年运动员教育管理的心理学策略”的主题分享。张波从青少年运动员教育管理的心理学机制入手，结合数据分析、表格统计等工具，深入剖析了运动员学生在训练与学业双重压力下的心理特点与行为规律，并以学校教师教育管理案例为素材，逐一点评分析，展示了如何将心理学策略融入日常教育管理。他的分享内容丰富，贴近我校管理实际，创新性地提出“体校教师领导形象铁三角理论”青少年运动员情绪识别与干预、沟通技巧，运动员正向行为养成与管理等具有可操作性的理论与实践方法，为我校教师做好运动员学生的教育管理与行为引导提供了科学依据。
最后，附属学校党总支书记、校长谢长虹进行点评。谢长虹认为本次培训内容丰富、节奏紧凑，既有前沿技术的赋能引领，又有工作实务的精细部署，更有教育心理学的深度解析，充分体现了附属学校“以智助教、用心育人”的教育追求；他希望全体教职工充分吸收本次教育培训的阳光雨露，转化成新学期工作的新理念、新智慧，共同推动学校高质量发展迈上新台阶。
文：诸自立
图：黄文昊
审核：谢长虹